МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 Характер речевых трудностей у учащихся среднего и старшего звена школы

 Формирование графических навыков (рекомендации)

 Учителям. Классификация стойких, специфических ошибок, которые встречаются у младших школьников при усвоении учебного материала по русскому языку.

 Учимся писать грамотно

 Рекомендации учителя-логопеда родителям детей с трудностями письма

 Рекомендации по профилактике дисграфии родителям

 Развитие фонематического слуха. Консультация для родителей

 Потерялся звук "Р"

 Постановка звука "Р", упражнения и другие хитрости логопеда

 Памятка для учителя от учителя-логопеда

 Консультация школьного логопеда для родителей будущих первоклассников

 Как же понять, есть ли у ребёнка дисграфия

 Игры на развитие мелкой моторики и артикуляции

 Если ребенок читает медленно

 Если ребенок сокращает слова,  переставляет буквы